Kinder haben grundlegende Bedürfnisse, um sich zu entwickeln und zu wachsen. Aber auch als Erwachsene - Eltern wie Pädagog*innen - lernen und wachsen wir mit ihnen. Dabei geraten wir an Grenzen und verfallen in Muster, die wir nicht mehr wollen.

Steve Heitzer kommt mit Ihnen in dieser Workshopreihe immer wieder auf folgende Fragen zurück:

Was brauchen Kinder? Was ist die Aufgabe der Erwachsenen?

„Was passiert hier?“ anstatt „Wie bring ich das Kind dazu, dass…“.

Grundlage für die einzelnen Workshoptermine ist immer Ihr aktueller Alltag. Denn es geht um: Einlassen statt Störungen beseitigen und Inspiration statt Rezepte anwenden.

Donnerstags,

Teil 1: 12.03.2026: Der Schatz im Kinderzimmer: Buchvorstellung und Einführung

Kinder fordern uns heraus. Früher war der Umgang mit ihnen autoritär. Heute wollen viele Eltern und Pädagog:innen nett sein. Aber „nett“ lässt uns in manche Falle gehen; und wenn wir „nett“ nicht weiterkommen, fallen wir schnell in alte Muster zurück. Was brauchen Kinder, was Erwachsene heute? Wie geht „achtsam“? Und geht Autorität ohne autoritär?

Kinder sind unsere Schätze, nicht nur weil sie voller Liebe sind, sondern auch weil wir mit ihnen

wachsen, wenn wir nicht dauernd nur erziehen wollen; weil sie uns voranbringen, wenn wir uns einlassen.

Teil 2: 26.03.2026: Mein Kind sollte… ich sollte… das Leben sollte...

Wir haben alle möglichen Vorstellungen von Kindern. Es ist hilfreich, sie uns bewusst zu machen. „Mein Kind sollte sich die Zähne putzen lassen, nicht ‚blöder Papa‘ sagen, … und schon gar nicht sollte es beißen!“ Völlig verständliche Wünsche sind das, und zugleich stehen

sie uns im Weg: Sie trennen sie uns von der Realität, in der Kinder eben Zähneputzen hassen, wütend sind und Ventile für ihre Gefühle suchen.

Das Gleiche gilt für uns selbst und das Leben überhaupt: Besser Kontakt aufnehmen und an dem arbeiten, was ist, anstatt hadern mit dem, was sein sollte.

Teil 3: 16.04.2026: Suchen Kinder Grenzen? Körperlichkeit und Konflikte

Oft glauben wir, Kinder stören oder „provozieren“, während sie eigentlich einem tiefen Bedürfnis folgen, sich (und andere) körperlich zu spüren. Was ist der Unterschied zwischen Spielen und Kämpfen? Und wann kämpfen wir Erwachsene? Können wir lernen, auf Konflikt und Kampf nicht einzusteigen? Können wir zu einer Haltung der Arglosigkeit zurückkehren und damit Konflikten, Aggression und sogar Handgreiflichkeiten neu begegnen?

Teil 4: 07.05.2026 Alles im Griff? Erwachen statt Erziehen

Bewusstheit und Aufmerksamkeit bringen Licht ins Dunkel unserer Muster und führen langsam zu einer heilsamen Veränderung – ohne an uns herumdoktern zu müssen. Dafür müssen wir unseren automatischen Widerstand, unser oft sinnloses Kämpfen in den Blick nehmen, um dann neu hinzuschauen und Raum zu schaffen für das,

was werden kann: Was so sein darf, wie es ist, kann sich verändern! Achtsam mit Kindern beginnt achtsam mit uns selbst. Frieden mit Kindern beginnt damit, Frieden und Freundschaft zu schließen mit uns selbst.